Д1.1. Създаване на Нормативна база (представена от следните 6 документа: Стратегия за провеждане на е-обучение в ПУ; Правилник за организация на ДО, Правилник на ЦДО, Методическо ръководство за подготовка на учебни ресурси за е-обучение; Система за проверка на знанията на дистанционния студент; Ръководство за дистанционните студенти);

Д1.2. Проектиране и създаване на информационна инфраструктура ‘електронен университет', интегриращa информационни системи на ПУ със софтуерна система за управление на учебния процес (вкл. е-обучение) и специализирани софтуерни модули − продукти на университетски изследвания в областта на е-обучението;

Д1.3. Създаване на виртуални библиотеки и 5 цифрови хранилища на стандартизирани (SCORM, IMS) учебни компоненти за всяка от приоритетните за Проекта 5 области на ВО (вкл. протоколи за комуникация с ПеУ).

Д2.1. Подготовка на проектно задание/спецификации за разработване на интерактивни учебни ресурси по ПН на ВО;

Д2.2. Създаване (вкл. адаптиране) на авторски учебни електронни ресурси (в SCORM, ITS, Dublin Core и др. формати), необходими за осигуряване и провеждане на е-обучението в смесени и дистанционни форми, планирани в Д3., Д4. и Д5 (т.е. в 16 професионални направления на 5 области на ВО).

Д2.3. Проектиране и създаване на средства за отдалечен оторизиран достъп до учебните е-ресурси за участници с различни роли в процеса на обучение (автори, преподаватели, студенти и др.).

Д2.4. Разполагане на е-ресурси (резултат на Д2.1.) в съответни стандартизирани цифрови хранилища в 5 области на ВО.

Д3.1. Актуализиране на учебни планове на (съществуващи) бакалавърски, магистърски и докторански програми (в редовна и задочна форма на обучение) в посока на използване на електронни форми на обучение;

Д3.2. Актуализиране на учебните програми на отделни дисциплини (в редовна и задочна форма на обучение) с елементи на е-обучение;

Д3.3. Организиране на смесено обучение според актуализираните учебни планове на бакалавърски и магистърски програми;

Д3.4. Провеждане на дистанционно обучение за отделни дисциплини или модули в съответните бакалавърски и магистърски програми.

Д4.1. Разработване на програми за обучение, съответно за студенти и университетски преподаватели, включващи основни теми в областта на е-обучението и провеждани с използвани на електронни форми;

Д4.2. Подготовка и издаване на учебни материали и разполагане на е-ресурси за темите от разработените (Д4.1.) програми;

Д4.3. Провеждане на обучение за двете категории (студенти и преподаватели) както следва: а) провеждане на избираеми дисциплини в областта (вкл. пакети/модули от дисциплини) за студенти от ОКС 'бакалавър'; б) апробиране на дистанционна програма за повишаване на квалификацията на университетски преподаватели в областта.

Д5.1. Подготовка на учебна документация за бакалавърски, магистърски и докторантски дистанционни програми в ПУ;

Д5.2. Организиране и пилотно апробиране на дисциплини от подготвените дистанционни програми със студенти от ПУ;

Д5.3. Подготвяне на документи за акредитиране на дистанционни програми пред НАОА.

Д6.1. Модернизиране на специализираните университетски звена (РЦДО и УИЦ) и ориентиране на дейността им към поддържане на информационната инфраструктура за провеждане на електронно и дистанционно обучение;

Д6.2. Доставка на сканираща техника за дигитализиране на книги и учебници и на компютърна техника за осигуряване работата на университетската компютърна мрежа в посока провеждане и поддръжка на е-обучение в режим 24/7.

Д8.1. Популяризиране и мултиплициране на проектни резултати;

Д8.2. Маркетинг на електронни форми на обучение, предлагани от ПУ сред потенциални потребители;

Д8.3. Установяване на устойчиви схеми за дългосрочно прилагане и разпространение на електронни форми на обучение от ПУ.